Per a la classe teòrica de gran grup de divendres haviem de portar llegit el dossier sobre la composició del text: Planificació, Composició i Revisió. Un cop havent llegit el text, el vem comentar a la classe:
La composició del text, tal i com indica el títol del document es classifica en tres fases:
1. Planificació
2. Redacció/Composició
3. Revisió
Tot i haver tres etapes clarament diferenciades, s'ha de dir que la composició del text passa sempre per les tres etapes linealment, és a dir, que no sempre va en ordre ja que totes es complementen entre si.
Ara explicare les etapes més detallades:
1. La Planificació:
Planificar és reflexionar. És establir els objectius que volem aconseguir amb el text i dur a terme una estratègia determinada per recollir, seleccionar i ordenar la informació que volem transmetre.
En la planificació escollim quin tipus de text volem crear: narratiu, descriptiu, explicatiu/recepta, persuasiu, argumentatiu i d'opinió. Es poden realitzar convinacions dels tipus de text.
1.1- Anàlisi de la situació comunicativa
- A qui vull escriure? (Tipus de destinatari): grau de formalitat, formula de tractament, el gènere i la varietat dialectal.
- Sobre què vull escriure? (Tema)
- Perquè vull escriure? (Objectius)
- Com ho vull escriure? (Extensió, estructura, etc.)
1.2- Recollida de la informació
- Pluja d'idees
- Documentació
- Resposta de les "6W": qui, què, on, quan, per què i com
- Prendre apunts
1.3- Selecció i ordenació de la informació
- Selecció de les idees
- Ordenació de les idees
- Tècniques d'agrupació: grups o mapes conceptuals
- Tècniques d'ordenació: numeració o esquema
2. La Redacció:
Redactar és transformar els plans i les idees en llenguatge escrit, és a dir, en un text coherent, estructurat d'una manera determinada i amb uns trets estilístics concrets, tenint sempre en compte les característiques de la coherència, la cohesió, l'adequació, la correcció i la variació.
2.1- L'estructura del text
- El paràgraf: serveix per distribuir en blocs les diverses idees que formen un text i, a més, fa visible i entenedora l'estructura general del text.
El paràgraf com a unitat temàtica: cada paràgraf té vida pròpia, tracta sobre un aspecte en concret del tema general del que tracta el text. Encara que formi part d'un text, té un alt grau d'independència.
Tipus de paràgrafs segons els continguts: Introductoris, Expositius o Conclusius.
- Els connectors: elements de cohesió textual, que organitzen i relacionen els paràgrafs i les frases a l'interior del text, i funcionen com a senyals visuals per a que el lector vegi l'esquelet de l'escrit.
Tipus de connectors:
a) Conjuncions i locucions conjuntives
b) Preposicions i locucions prepositives
c) Adverbis i locucions adverbials
d) Altres paraules o expressions
Funcions dels connectors:
a) Senyalitzar
b) Organitzar
c) Relacionar
- La puntuació: eina bàsica per estructurar el text i delimitar el significat exacte del missatge que es vol transmetre (molt important la seva utilització)
Signes de puntuació:
a) La coma (,)
b) El punt i coma (;)
c) El punt (.)
d) Els dos punts (:)
e) Els punts suspensius (...)
f) Els signes d'entonació (?¿!¡)
g) Els parèntesis ()
h) Els guions (-)
i) Les cometes (<>)
2.2- L'estil
- L'adequació: Tenir molt en compte el registre triat i utilitzar les paraules i expressions adequades d'aquest registre.
- Claredat: Fer servir paraules d'ús corrent i construccions sintàctiques que facilitin la comunicació amb el lector.
- Precisió: Assegurar l'eficàcia comunicativa, evitar paraules generals i massa ambigües.
- Concisió: Evitar construccions sintàctiques artificioses complicades que segons nosaltres sonen millor.
- Variació: Evitar les repeticions innecessàries (els sinònims són un bon recurs)
- Altres consells d'estil:
· Evitar les cacofonies
· Evitar l'ús d'adverbis acabats en -ment
· Limitar l'ús de possessius
· Evitar expressions discriminatòries
3. La Revisió
Revisar és examinar. És avaluar el que hem escrit, decidir si s'adiu a les nostres expectatives i, si convé, modificar el que calgui per tal de millorar el text. Cal tenir en compte que no només revisem el text al final, sinó que duem a terme operacions de revisió durant tot el procés de redacció.
- Existeix un decàleg de revisió (el podem trobar als nostres apunts)
- Revisió de continguts: Coherència, Cohesió i Adequació
- Revisió gramatical i de convencions: Correcció i Variació
En la planificació escollim quin tipus de text volem crear: narratiu, descriptiu, explicatiu/recepta, persuasiu, argumentatiu i d'opinió. Es poden realitzar convinacions dels tipus de text.
1.1- Anàlisi de la situació comunicativa
- A qui vull escriure? (Tipus de destinatari): grau de formalitat, formula de tractament, el gènere i la varietat dialectal.
- Sobre què vull escriure? (Tema)
- Perquè vull escriure? (Objectius)
- Com ho vull escriure? (Extensió, estructura, etc.)
1.2- Recollida de la informació
- Pluja d'idees
- Documentació
- Resposta de les "6W": qui, què, on, quan, per què i com
- Prendre apunts
1.3- Selecció i ordenació de la informació
- Selecció de les idees
- Ordenació de les idees
- Tècniques d'agrupació: grups o mapes conceptuals
- Tècniques d'ordenació: numeració o esquema
2. La Redacció:
Redactar és transformar els plans i les idees en llenguatge escrit, és a dir, en un text coherent, estructurat d'una manera determinada i amb uns trets estilístics concrets, tenint sempre en compte les característiques de la coherència, la cohesió, l'adequació, la correcció i la variació.
2.1- L'estructura del text
- El paràgraf: serveix per distribuir en blocs les diverses idees que formen un text i, a més, fa visible i entenedora l'estructura general del text.
El paràgraf com a unitat temàtica: cada paràgraf té vida pròpia, tracta sobre un aspecte en concret del tema general del que tracta el text. Encara que formi part d'un text, té un alt grau d'independència.
Tipus de paràgrafs segons els continguts: Introductoris, Expositius o Conclusius.
- Els connectors: elements de cohesió textual, que organitzen i relacionen els paràgrafs i les frases a l'interior del text, i funcionen com a senyals visuals per a que el lector vegi l'esquelet de l'escrit.
Tipus de connectors:
a) Conjuncions i locucions conjuntives
b) Preposicions i locucions prepositives
c) Adverbis i locucions adverbials
d) Altres paraules o expressions
Funcions dels connectors:
a) Senyalitzar
b) Organitzar
c) Relacionar
- La puntuació: eina bàsica per estructurar el text i delimitar el significat exacte del missatge que es vol transmetre (molt important la seva utilització)
Signes de puntuació:
a) La coma (,)
b) El punt i coma (;)
c) El punt (.)
d) Els dos punts (:)
e) Els punts suspensius (...)
f) Els signes d'entonació (?¿!¡)
g) Els parèntesis ()
h) Els guions (-)
i) Les cometes (<>)
2.2- L'estil
- L'adequació: Tenir molt en compte el registre triat i utilitzar les paraules i expressions adequades d'aquest registre.
- Claredat: Fer servir paraules d'ús corrent i construccions sintàctiques que facilitin la comunicació amb el lector.
- Precisió: Assegurar l'eficàcia comunicativa, evitar paraules generals i massa ambigües.
- Concisió: Evitar construccions sintàctiques artificioses complicades que segons nosaltres sonen millor.
- Variació: Evitar les repeticions innecessàries (els sinònims són un bon recurs)
- Altres consells d'estil:
· Evitar les cacofonies
· Evitar l'ús d'adverbis acabats en -ment
· Limitar l'ús de possessius
· Evitar expressions discriminatòries
3. La Revisió
Revisar és examinar. És avaluar el que hem escrit, decidir si s'adiu a les nostres expectatives i, si convé, modificar el que calgui per tal de millorar el text. Cal tenir en compte que no només revisem el text al final, sinó que duem a terme operacions de revisió durant tot el procés de redacció.
- Existeix un decàleg de revisió (el podem trobar als nostres apunts)
- Revisió de continguts: Coherència, Cohesió i Adequació
- Revisió gramatical i de convencions: Correcció i Variació
No hay comentarios:
Publicar un comentario